常规展风采，习惯助成长

为帮助一年级学子夯实课堂行为规范，养成良好学习习惯，提高课堂教学效率，我校组织开展一年级课堂常规评比交流活动。小小的课堂细节，藏着成长大力量，一起来看看同学们的精彩表现吧！

预备铃响，同学们安静有序进入教室，课本、文具盒整齐摆放在课桌左上角。人人做好课前准备，以安静饱满的状态，等候老师开启课堂。

“老师好！”同学们起立迅速、对齐，凳子轻拿轻放不发出声响，问好声响亮整齐。简单的问好，是课堂礼仪，也是满满的仪式感。

牢记口令：头正——背直、臂宽、足平！同学们臀部坐半个凳子，双手平放桌面，双脚放平，挺胸抬头，专注投入课堂。

双手捧书，眼看书！书本倾斜至四十五度角，捏书、翻书动作标准。朗朗书声里，是孩子们认真阅读的模样。

回答问题——先举手！想要发言请先举手，得到许可再大声表达；其他同学安静倾听，不随意插嘴，懂得尊重、学会聆听。

各班结合学科特色设计课中操，兼顾调节放松与知识巩固。在轻快的律动中舒缓疲劳，温习旧知、铺垫新知，让课堂张弛有度。

写字做到“一拳一尺一寸”！握笔姿势标准，胸口离桌一拳、眼睛离书本一尺、手离笔尖一寸，认认真真写好每一个字。

良好的课堂常规，是高效学习的起点。本次评比，既是一次展示，更是习惯养成的历练。愿一年级的小萌娃们把好习惯坚持下去，带着自律与专注，奔赴闪闪发光的学习之旅✨

评比虽结束，但春蕾师生追逐优秀课堂常规的步伐却从未停歇。德育处在一年级课堂常规评比结束后，迅速组织一年级班主任前往此次评比第一名的班级观摩学习，共同进步，争取让一年级的课堂常规更上一层楼。

THE END

编辑 初审 张彪 复审 林沁 终审 付鑫铉