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让文明礼仪成为一种习惯——春蕾小学班主任主题沙龙活动
2019-12-04 09:35   审核人:

  春蕾小学贯彻“德育为先”的管理思路,高度重视德育队伍的建设,尤为关注青年班主任的成长。张申华校长更是非常重视班级工作,大力支持班主任队伍的培养与整体素质的提高,倡导大家扎实、创新地开展工作。

  为了给青年班主任之间的交流与合作提供平台,互相分享班级管理中的困惑和经验,提升青年班主任的班级管理水平,促进他们更快更好的成长,进而提升我校班主任队伍的整体实力,学校德育处酝酿已久的“班主任沙龙”活动终于于12月2日晚如期举行。

  本次沙龙活动由德育处谢仁裕主任主持,来自各年级的8位年轻老师作了“如何培养学生文明礼仪习惯”的主题发言。张申华校长全程参与,并亲自担任活动的评委,担任评委的还有各年级组长、各教研组长等。

  活动在轻松和谐的氛围中进行,中心发言的老师紧紧围绕本期的主题——“如何培养学生的文明礼仪习惯”展开发言与交流。

  钟建华老师率先登场。她强调,作为一个低年级的班主任,要率先垂范,给孩子树立榜样的力量。

  陈薏潼老师的《你好,礼仪!》发言,让人感到亲切,如沐春风。

  魏凤娇老师的发言是在视频播放和轻音乐中完成的,屏幕中展现出一幕幕开展“文明礼仪”活动的场面,毋容置疑,魏老师对孩子文明礼仪习惯的培养是落到了实处的。

  胡利华老师推崇的在游戏活动中培养孩子的文明礼仪习惯,引起班主任老师的共鸣。

  宋熊老师年轻,有亲和力,她主张跟孩子在一起要放下老师的架子,从细微处做起,用自己的言行影响学生。

  王超平老师把不久前发生在班里的故事作为自己发言的主要素材,委婉的叙述让老师们也感到身临其境。

  张彪老师注重营造文明礼仪的班级文化,把班级文明礼仪纳入平常的量化考核中,规范学生的言行。这在高年级班级管理中是卓有成效的。

  付鑫铉老师代表六年级年轻班主任发言,他主张让学生认识到文明礼仪习惯的重要性,培养文明礼仪习惯要生动,持之以恒。

  德育处谢主任最后为本次沙龙活动作了总结,他说,文明礼仪不是一种形式,而应是孩子心中内化的一种习惯。春蕾的孩子家庭条件较好,家长重视孩子的教育和培养。学校的礼仪教育的方式是多种多样的,希望春蕾的孩子能够在老师们循循善诱地引导下,学会以礼待人,拥有优良的品质和良好的习惯,从而成为与社会接轨、受未来所欢迎的人!

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